全溫振蕩器的日常使用與維護(hù)
全溫振蕩器是一種具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的培養(yǎng)箱和振蕩器相結(jié)合的生化儀器，是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保、食品、石油、化工等科研、教育部門(mén)作精密培養(yǎng)制備*的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。 

1. 正確的使用和維護(hù)保養(yǎng)培養(yǎng)箱使其處于良好的工作狀態(tài)，可延長(zhǎng)儀器的使用壽命。
2. 制冷系統(tǒng)停止工作后，用軟布擦凈工作腔和玻璃觀察窗。儀器在連續(xù)工作期間，每三個(gè)月應(yīng)做一次定期檢查：檢查是否有水滴、污物等落入電機(jī)和外露的制冷元件上；清理壓縮機(jī)，冷凝器上的灰塵和污物；檢查保險(xiǎn)絲、控制元件及緊固螺釘。
3. 振蕩器傳動(dòng)部分的軸承在出廠(chǎng)前已填充了適量的潤(rùn)滑脂（一號(hào)鈣-鈉基），儀器連續(xù)工作期間，每六個(gè)月應(yīng)加注一次潤(rùn)滑脂，填充量約占軸承空間的1/3.
4. 儀器經(jīng)使用，自然磨損屬正?，F(xiàn)象，儀器在使用一年后，若發(fā)現(xiàn)電機(jī)，壓縮機(jī)有不正常的噪聲，制冷、加熱系統(tǒng)出現(xiàn)異常，傳動(dòng)部分軸承磨損，電控元件失效……等故障，本企業(yè)將繼續(xù)提供有償服務(wù)，予以協(xié)助處理。

5. 1.1儀器應(yīng)放置在平整的地面上，環(huán)境應(yīng)清潔整齊，干燥通風(fēng)。 
   1.2儀器使用前，各控制開(kāi)關(guān)均應(yīng)處于非工作狀態(tài)，調(diào)速旋鈕應(yīng)置于zui小位置。 1.3裝培養(yǎng)試瓶，為了使儀器在振蕩時(shí)平衡性能好，避免產(chǎn)生較大的振動(dòng)，各瓶的培養(yǎng)液應(yīng)大致相等，若培養(yǎng)液不足數(shù)，可將試瓶對(duì)稱(chēng)放置。 
   1.4接通外電源，將電源開(kāi)關(guān)置于“開(kāi)"的位置，指示燈亮。 
   1.5首先將需振蕩培養(yǎng)的樣品夾在不銹鋼夾具上，接通電源，合上電源開(kāi)關(guān)，指示燈亮，表明機(jī)內(nèi)電源已經(jīng)接通，此時(shí)將定時(shí)器選至你需要的時(shí)間，或選至常閉“ON"位置，此時(shí)恒溫控制加熱部分也已進(jìn)入工作狀態(tài)。 
   1.5.2溫度設(shè)定：(5~50℃，刻度為預(yù)置溫度選擇。)  2.維護(hù)與保養(yǎng) 
   2.1供電電源應(yīng)有接地裝置，以免發(fā)生意外。 
   2.2全溫振蕩器(搖床) 儀器應(yīng)置于堅(jiān)固、干燥、通風(fēng)性好的地面上或工作臺(tái)上使用。 
   2.3振蕩培養(yǎng)箱帶壓縮機(jī)制冷的儀器，搬動(dòng)時(shí)，應(yīng)平行移動(dòng)，任何一方傾斜角應(yīng)小于45度。 
   2.4箱內(nèi)載物擺放應(yīng)不影響空氣流通，以后證箱內(nèi)溫度均勻 2.5做準(zhǔn)備工作或存取試驗(yàn)品時(shí)，應(yīng)關(guān)閉電源。 2.6在轉(zhuǎn)速范圍內(nèi)，中速使用可延長(zhǎng)儀器的使用壽命。 
   2.7裝培養(yǎng)試瓶，為了使儀器工作時(shí)平衡性能好，避免產(chǎn)生較大的振動(dòng)，裝瓶時(shí)應(yīng)將所有的試瓶位布滿(mǎn)，各瓶的培養(yǎng)液應(yīng)大致相等，若培養(yǎng)瓶不足數(shù)，可將試瓶對(duì)稱(chēng)放置。 
   2.8每次使用結(jié)束后，必須清潔儀器內(nèi)外表面，保持整潔，清理時(shí)禁止使用酸化學(xué)稀釋劑、汽油、笨之類(lèi)物品清洗。儀器使用，自然磨損屬正?，F(xiàn)象。 
   2.9全溫振蕩器(搖床) 不能在有可燃性氣體的環(huán)境中使用，如發(fā)現(xiàn)可燃性氣體泄露，千萬(wàn)不可拔去電源插頭，關(guān)閉溫控器或燈開(kāi)關(guān)，否則會(huì)產(chǎn)生電花，引起火災(zāi)
   全溫振蕩器的維護(hù)與保養(yǎng)
   

6. 本產(chǎn)品在使用過(guò)程中，必須有人值守，以免發(fā)生意外。在使用過(guò)程中如出現(xiàn)焦糊味、冒煙、溫度只升不降等情況，必須立刻切斷電源?。?！